v. 22 n. 40 (2025): Edição fluxo contínuo
Revista Cocar V.22. N.40/2025. Edição Fluxo contínuo
Publicado:
29/01/2025
Sobre a Revista Cocar
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Sobre a Revista Cocar about the Revista Cocar
Visualizações do artigo: 218 pdf downloads: 314Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Lucélia Bassalo
Artigos
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“EL MI AMOR DE MARTÍ”: o educador cubano no olhar de Gabriela Mistral “El mi amor de Martí”: el educador cubano en los ojos de Gabriela Mistral
Visualizações do artigo: 43 pdf downloads: 16Paolo Vittoria
Teodoro Adriano Costa Zanardi
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Minicurso “Reconhecendo Estereótipos Raciais nas Mídias e o Ensino de História” e a Lei 10.639/03 Minicourse "Recognizing Racial Stereotypes in the Media and History Teaching" and Law 10.639/03
Visualizações do artigo: 176 pdf downloads: 211Silvio José de Mello Neto
Vitória Miron Husein
Guilherme Baumann Achterberg
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Conexões entre o fazer docente e a resistência do povo Amazônida no Oeste Paraense Connections between teaching and the resistance of the Amazonian people in Brazil
Visualizações do artigo: 477 pdf downloads: 783Joelson Magno Dias
Glauco Cohen Ferreira Pantoja
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Tornar-se educador e educadora social: a relação entre as experiências vividas e o cotidiano profissional em SCFV Convertirse en educador y educador social: la relación entre las experiencias vividas y el cotidiano profesional en los SCFV
Visualizações do artigo: 171 pdf downloads: 253Sandro de Castro Pitano
Daiane Ramos Borges
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O arco e flecha no transitar das culturas ancestrais: práticas interculturais no currículo escolar The bow and arrow in the transition between ancestral cultures: intercultural practices in the curriculum
Visualizações do artigo: 160 pdf downloads: 223Maria José Ambrósio dos Reis Peters
Marcia Machado de Lima
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Práticas pedagógicas de articulação entre a educação infantil e o ensino fundamental Pedagogical practices of articulation between early childhood education and elementary school
Visualizações do artigo: 327 pdf downloads: 473Silvia Simonik Domingos
Morgana Domênica Hattge
Silvio Duarte Domingos
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Ingresso e permanência de mulheres na matemática: iniciativas que promovem a equidade de gênero Entry and retainment of women in mathematics: initiatives that promote gender equity
Visualizações do artigo: 143 pdf downloads: 69Maria Aparecida Freire Batista
Carlos Ian Bezerra de Melo
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“Nitio-abá”: o legado de Ninguém – história da educadora e escritora cearense Anna Facó "Nitio-abá": the legacy of No one – the story of the cearense educator and writer Anna Facó
Visualizações do artigo: 57 pdf downloads: 95Jailson Tavares Cruz
Fátima Maria Nobre Lopes
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O Ensino Colaborativo e a Inclusão Escolar de Estudantes Público da Educação Especial: uma Revisão da Literatura Collaborative Teaching and School Inclusion of Special Education Students: A Literature Review
Visualizações do artigo: 582 pdf downloads: 484Elias Brandão de Castro
Cintia Aurora Quaresma Cardoso
Sônia Regina dos Santos Teixeira
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Cultura de Paz e Educação para a Paz: o que se mostra sobre contexto e conflito na prática dos Orientadores Educacionais? Culture of Peace and Education for Peace: what is revealed about context and conflict in the practice of Educational Counselors?
Visualizações do artigo: 244 pdf downloads: 301Dilce Brasil de Souza
Renata Hernandez Lindemann
Crisna Daniela Krause Bierhalz
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Educação Popular: O Bem Viver desconstrói a colonialidade Popular Education: Living Well deconstructs coloniality
Visualizações do artigo: 234 pdf downloads: 333Reinaldo Matias Fleuri
Sérgio Roberto Moraes Corrêa
Miguel Costa Silva
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Lógica e Cognição: organização e validação de material didático inclusivo para a estimulação das funções executivas e da lógica-matemática Logic and Cognition: organization and validation of inclusive didactic material for the stimulation of executive functions and logic-mathematics
Visualizações do artigo: 286 pdf downloads: 231Katia Machinez da Cunha
Vitor da Silva Loureiro
Alfred Sholl-Franco
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Os zoológicos como espaços não formais e a ressignificação dos saberes no ensino de ciências Zoos as non-formal spaces and the reasoning of knowledge in Science teaching
Visualizações do artigo: 296 pdf downloads: 199Felipe Augusto da Silva
Luciane Lopes de Souza
Silvia Regina Sampaio de Freitas
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O impacto de formações sobre tecnologias digitais na prática dos docentes The impact of training on digital technologies on teachers’ practice
Visualizações do artigo: 429 pdf downloads: 313Charline Lunardi Fogliato
Ana Cláudia Oliveira Pavão
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O ensino de ciências e a arte: traçando uma relação entre a atividade experimental e o desenho infantil Science teaching and arts: outlining a correlation between experimental activity and children’s drawing.
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Thais Moreira
Erika Freitas Mota
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Educação Inclusiva e Roteiro Teatral: o caso de uma abordagem via Imaginação Pedagógica em um curso de Licenciatura em Matemática Inclusive Education and Theatrical Script: an approach through Pedagogical Imagination in a Mathematics Teaching undergraduate
Visualizações do artigo: 222 pdf downloads: 166Ana Luiza Muniz Corrêa
Rafael Peixoto
Vanessa de Paula Cintra
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Educação Ambiental para Surdos na pesquisa da pós-graduação brasileira: uma revisão sistemática a partir da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) Educación Ambiental para Sordos en la investigación de posgrado brasileño: una revisión sistemática a partir de la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD)
Visualizações do artigo: 262 pdf downloads: 192Ana Beatriz da Silva Lemos
Pedro Bruno Silva Lemos
Antônio Roberto Xavier
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A importância da capacitação pedagógica para preceptores nas residências em saúde: Uma revisão integrativa da literatura The importance of pedagogical training for preceptors in health residencies: An integrative literature review
Visualizações do artigo: 198 pdf downloads: 192Anne Caroline Gonçalves Lima
Ivonete Vieira Pereira Peixoto
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Escolarização no sudoeste do Paraná entre 1890-1930 Schooling in the southwest of Paraná between 1890-1930
Visualizações do artigo: 119 pdf downloads: 113Fábio Júlio Bido
Andre Paulo Castanha
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Avanços e desafios na inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: uma análise sistemática Advances and challenges in the inclusion of students with disabilities in higher education: a systematic analysis
Visualizações do artigo: 436 pdf downloads: 366Mara Cristina Tavares
Claudia Tavares Amaral
Katia Aparecida Firmino Duarte Silva
Relatos de Pesquisas
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Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares: quais seus objetivos? Programa Nacional de Escuelas Cívico-Militares: ¿cualés sus objetivos?
Visualizações do artigo: 62 pdf downloads: 61Elias Augusto de Aguiar Lengruber
Valdelúcia Alves da Costa
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Identidades femininas: marcadores étnico-raciais de alunas afrodescendentes do ensino médio na cultura do Colégio Estadual Professora Marileine da Silva, Salvador Identidades femeninas: marcadores étinco-raciales de estudiantes secundarias afro-descendientes en la cultura de la escuela publica Profesora Marileine da Silva, Salvador
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