n. 33 (2024): Dossiê: Educação do campo e Pronera: 25 anos de práxis pela vida com dignidade e educação pública nos territórios do campo
Edição Especial N.33/2024
Dossiê: Educação do campo e Pronera: 25 anos de práxis pela vida com dignidade e educação pública nos territórios do campo
Publicado:
22/12/2024
Sobre a Revista Cocar
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Visualizações do artigo: 12 pdf downloads: 40Ivanilde Apoluceno de Oliveira
Lucélia Bassalo
Apresentação
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Apresentação Dossiê: Educação do campo e Pronera: 25 anos de práxis pela vida com dignidade e educação pública nos territórios do campo Presentation Dossier: Rural education and Pronera: 25 years of praxis for life with dignity and public education in rural áreas
Visualizações do artigo: 16 pdf downloads: 60Eliana Campos Pojo Toutonge
Rosenildo da Costa Pereira
Salomão Mufarrej Hage
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Educação do Campo 25 anos: legado político-pedagógico Rural Education 25 years: political-pedagogical legacy
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História da educação de operários e de camponeses: uma outra história afirmante de outras matrizes de formação humana History of the education of workers and peasants: another history affirming other matrices of human formation
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A práxis dos egressos da LEDOC/UFPI/CPCE e as contribuições para o avanço da agroecologia nos territórios camponeses The praxis of LEDOC/UFPI/CPCE graduates and contributions to the advancement of agroecology in peasant territories
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As Tecnologias Socioterritoriais e a Educação do Campo: o MST no Pontal do Paranapanema Socio-territorial Technologies and Rural Education: the MST in Pontal do Paranapanema
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FORECAT: Expressão de territorialização do Movimento Paraense de Educação do Campo, das Águas e das Florestas na Região Tocantina FORECAT: Expression of territorialization of the Rural, Water and Forest Education Pará Movement in the Tocantina Region
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Salomão Antônia Mufarrej Hage
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As práticas de resistências dos egressos da LEDOC-UFPA, campus Cametá: um protagonismo outro decolonial The practices of resistance of graduates of LEDOC-UFPA, Cametá campus: another decolonial protagonism
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A Educação do Campo no Brasil e suas interfaces com os Movimentos Sociais de luta pela terra Rural Education in Brazil and its interfaces with Social Movements Fighting for lands
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Movimentos sociais populares e a luta por uma Educação Popular do Campo referenciada no PRONERA Movimientos Sociales populares y la lucha por una Educación Popular del Campo referenciados no PRONERA
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Ensino médio nos territórios rurais da Amazônia: Entre insuficiências, precarizações e resistências Secondary education in rural territories of the Amazon: Between insufficiencies, precariousness and resistance
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Da Educação Rural à Educação do Campo: Caminhos percorridos pelas escolas no meio rural do Distrito Federal Educação do Campo – trajetória de lutas e conquistas
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A Educação do Campo na UFRB: apontamentos sobre uma caminhada (2008-2024) Rural Education at UFRB: notes on a walk (2008-2024)
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Trabalho, processos formativos e produção de saberes: espaços pedagógicos não escolares em territorialidades de Maracanã/PA Work, formative processes and knowledge production: non-school pedagogical spaces in Maracanã/PA territorialities
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Docência na Educação do Campo: direitos, prática pedagógica e resistência na escola pública Teaching in Rural Education: rights, pedagogical practice and resistance in public schools
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