Desafios da atuação docente no Atendimento Educacional Especializado: entre o proposto e o implementado
Challenges of teaching in Specialized Educational Service: between what is proposed and what is implemented
Palavras-chave:
Atendimento Educacional Especializado, Docência, InclusãoResumo
Este artigo tem como objetivo investigar os desafios que atravessam a atuação docente no Atendimento Educacional Especializado (AEE), partindo da realidade de Caucaia, Ceará. O estudo, de abordagem qualitativa, evidencia parte dos resultados de uma pesquisa-formação realizada com professoras do AEE do referido município, em formato virtual, via plataforma Google Meet. Os dados foram analisados por meio da Análise Textual Discursiva. Constatou-se que são inúmeros os desafios vivenciados pelos professores do AEE em suas atuações docentes, incluindo desde aspectos relacionais, sociais, econômicos e operacionais até a oferta de formação continuada. Sem a melhoria nas condições de trabalho e de formação, continuarão se vendo professores solitários, invisibilizados e responsáveis pela inclusão ou não dos estudantes da Educação Especial na escola.
Palavras-chave: Atendimento Educacional Especializado; Docência; Inclusão.
Abstract
This article aims to investigate the challenges faced by teachers working in Specialized Educational Service (SES), grounded in the reality of Caucaia, Ceará. This study, which has a qualitative approach, highlights part of the results of a research-training carried out with SES teachers in that town, in virtual format, via the Google Meet platform. The data was analyzed using a Discursive Textual Analysis approach. It was found that there are numerous challenges experienced by SES teachers in their teaching, ranging from interpersonal, social, economic and operational aspects to the provision of continuous training. Without an improvement in working and training conditions, teachers will continue to be lonely, to be made invisible and responsible for the inclusion or not of Special Education students in school.
Keywords: Specialized Educational Service; Teaching; Inclusion.
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