v. 12 n. 23 (2018): Jan.-Jun. 2018
Sobre a Revista Cocar
Artigos
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Ensino de falsas operações matemáticas como agente dificultador na aprendizagem de equações do 1º grau
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A interculturalidade em narrativas de professores(as) indígenas: um estudo na Aldeia Muã Mimatxi
Visualizações do artigo: 193 PDF downloads: 232 -
Saber-se para formar: um percurso de autoformação e construção identitária mediado pela escrita de uma narrativa autobiográfica
Visualizações do artigo: 342 PDF downloads: 183 -
Teorias da aprendizagem e neurociência cognitiva: possíveis aproximações
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PIBID e o ensino de música: constituição docente, políticas públicas e legitimação da educação musical na escola básica
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Autorregulação da aprendizagem: panorama nacional dos estudos de intervenção no Ensino Superior
Visualizações do artigo: 712 PDF downloads: 605 -
Práticas docentes em uma escola ribeirinha na Ilha de Marajó (Pará, Brasil)
Visualizações do artigo: 414 PDF downloads: 324 -
O papel do professor na organização dos espaços de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural
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Desafios na inclusão de surdos na aula de matemática
Visualizações do artigo: 527 PDF downloads: 337 -
Vozes dos estudantes do Ensino Médio sobre as práticas pedagógicas dos professores
Visualizações do artigo: 181 PDF downloads: 198 -
As danças midiatizadas e o governamento dos corpos infantis na contemporaneidade: lições sobre a produção de corpos heteronormativos
Visualizações do artigo: 145 PDF downloads: 150 -
As reformas do ensino e a formação de um currículo nacional no Brasil
Visualizações do artigo: 242 PDF downloads: 197 -
Corpos transviados ao Sul do Equador: o que Linn da Quebrada tem a nos (des)ensinar?
Visualizações do artigo: 636 PDF downloads: 501 -
Discurso e o campo jurídico: por mais descontinuidades históricas em cena
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Educação escolar em contextos interculturais amazônicos: reflexões a partir de concepções de professores indígenas Gavião Ikolen de Rondônia
Visualizações do artigo: 183 PDF downloads: 145 -
Ser menino e ser menina: concepções de gênero de professores e professoras do ensino fundamental
Visualizações do artigo: 240 PDF downloads: 180 -
Saberes dos professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem
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Aprendizagem baseada na resolução de problemas nos anos iniciais do ensino fundamental: a coagulação do sangue e reserva de energia
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Os aprendizados de mulheres camponesas na luta pela terra
Visualizações do artigo: 162 PDF downloads: 143 -
Cibercultura e pedagogia das artes cênicas na escola
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Plano Nacional de Educação, Programa Mais Educação e novo Programa Mais Educação: entre perspectivas e desafios
Visualizações do artigo: 280 PDF downloads: 202 -
Notas sobre ensino de filosofia: interseções com a educação ambiental
Visualizações do artigo: 226 PDF downloads: 120 -
Formação inicial e continuada: implicações para o exercício profissional de professores iniciantes
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Questões sobre categorias, pesquisa qualitativa e construção do conhecimento em Ciências Humanas: interfaces no cenário da modernidade
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O que dizem as pesquisas sobre literatura na escola: por um estado do conhecimento
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