Educação de Jovens e Adultos numa Perspectiva à Escala Humana para o Turismo de Base Comunitária
Educación de Jóvenes y Adultos desde uma Perspectiva de Escala Humana para el Turismo de Base Comunitaria
Palavras-chave:
Educação de Jovens e Adultos, Turismo de Base Comunitária, Escala HumanaResumo
Trata-se sobre as experiências de educação de jovens e adultos numa perspectiva à escala humana para o turismo de base comunitária no Brasil e no Chile, cujo objetivo foi elaborar propostas educacionais que mobilizassem as comunidades populares para o turismo de base comunitária. Para tal, fez-se necessário conhecer os contextos dos territórios; desenvolver uma metodologia que valorize os saberes populares, a satisfação das necessidades humanas fundamentais e modos sinérgicos de viver intergeracionalmente em ambos os territórios; e, educar para o turismo de base comunitária. Adotou-se metodologias participativas, sendo no Quilombo Cabula, a Pesquisa Aplicação, e na região do Los Rios, aplicou-se a Pesquisa Ação participante e a Matriz de Necessidades Humanas Fundamentais. Em ambas, desenhou-se uma proposta pedagógica mesclando-se conhecimentos e saberes locais.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Turismo de Base Comunitária; Escala Humana.
Resumen
Se trata de las experiencias de educación de jóvenes y adultos en una perspectiva a escala humana para el turismo comunitario en Brasil y Chile, cuyo objetivo fue desarrollar propuestas educativas que movilizaran a las comunidades populares para el turismo comunitario. Para ello, era necesario conocer los contextos de los territorios; desarrollar una metodología que valore el conocimiento popular, la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales y las formas sinérgicas de vivir intergeneracionalmente en ambos territorios; y educar para el turismo comunitario. Se adoptaron metodologías participativas, siendo en Quilombo Cábula, la Investigación Aplicada, y en la región de Los Ríos, se aplicó la Investigación Acción participativa y la Matriz de Necesidades Humanas Fundamentales. En ambos se diseñó una propuesta pedagógica, mezclando saberes y saberes locales.
Palabras clave: Educación de Jóvenes y Adultos; Turismo de Base Comunitaria; Escala humana.
Downloads
Referências
BAEZA, Ruth, et al. Guia de campo Turismo de Base Comunitaria Los Ríos. Valdivia: CEAM – UACH, 2020.
FREIRE, P. Pedagogía del oprimido. Mexico: Siglo XXI editores s.a de c.v., 2005.
FREIRE, P.; FREIRE, N. The Paulo and Nita Freire Project for Critical Pedagogy, McGill University | Centre for Culture, Identity and Education. Disponível em: <https://ccie.educ.ubc.ca/the-paulo-and-nita-freire-project-for-critical-pedagogy-mcgill-university/>. Acesso: 28 de abril de 2024, às 18h:40.
GÓMEZ, L. Modos de vida, artes y oficios. El Desarrollo a Escala Humana en el accionar pedagógico de la Ruta Trawun. Valdivia: UACH, 2018.
GÓMEZ, L.; IBARRA, I. Educación a Escala Humana desde artes, oficios y saberes locales en São Gonçalo Beira Rio Sao (Brasil) y el programa Trawun (Chile). Revista Latinoamericana Polis, 2020.
HENRÍQUEZ, C. De la apariencia a la conciencia: aproximaciones al turismo de base comunitaria en Chile. IX Congreso Internacional sobre TBC y Desarrollo Sustentable. Sao Paulo: USP, 2017.
MASCARENHAS, Adriano. Área do Quilombo Cabula, a partir de limites municipais da Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia (SEI), de 2017, e de bairros da PMS de 2015. Salvador, 2023.
MATTA, A., SANTOS DA SILVA, F., MACHADO, E. Design-Based Research ou pesquisa de desenvolvimento: metodologia para pesquisa aplicada de inovação em educação do século xxi. Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 23, n. 42, 2014, p. 23-36.
MAX-NEEF, M. Economia Descalça. Montevideo: Nordan Comunidad, (1986)
MAX-NEEF, M., ELIZALDE, A., & HOPENHAYM, M. Desarrollo a Escala Humana. Barcelona: Icaria, 1994.
MAX-NEEF, M. Filosofía de la Economía Ecológica. Economía Herética. Barcelona: Icaria, 2016.
MEJÍA, M. Urgencias de la educación latinoamericana. Revista internacional sobre investigación en educación global y para el desarrollo, 2014, p. 86-116.
MISTRAL, G. Magisterio y niño. Santiago: Andrés Bello, 1979.
PACHECO, G.; HENRÍQUEZ, C. El Turismo de Base Comunitaria y los procesos de gobernanza en la comuna de panguipulli, sur de chile. Gestión Turística, (25), 2016, p. 42–62. https://doi.org/10.4206/gest.tur.2016.n25-03
SAMPAIO, C. A. Turismo como fenômeno humano: princípios para se pensar a socioeconomia sob a denominação turismo comunitário. Santa Cruz do Sul (RS): EDUNISC, v. 1., 2005, p. 146.
SILVA, Francisca de Paula Santos da, et al. Cartilha (in) formativa sobre Turismo de Base Comunitária “O ABC do TBC”. Salvador: EDUNEB, 2012.
SILVA, Francisca de Paula Santos da; MATTA, Alfredo Eurico Rodrigues; SÁ, Natália Silva Coimbra de. Turismo de base comunitária no Quilombo Cabula. Caderno Virtual de Turismo. Rio de Janeiro, v. 16, n. 2, abr. 2016, p. 79-92.
WALSH, C. Pedagogías decoloniales II. Quito: Abya Yala, 2017.
Downloads
Publicado
- Visualizações do Artigo 35
- pdf downloads: 63