Transtorno do Espectro Autista associado à perda auditiva e suas implicações na linguagem e comunicação: estudo longitudinal.

Autism Spectrum Disorder associated with hearing loss and its implications for language and communication: longitudinal study.

Autores

Palavras-chave:

Autismo; Implante Coclear; Audição

Resumo

Introdução: Estudos anteriores sugerem relação entre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a perda auditiva (PA) em crianças. O uso do implante coclear (IC) em crianças com o diagnóstico de PA e TEA, demonstra ser um efetivo recurso terapêutico. Objetivo: Descrever as manifestações e desenvolvimento das habilidades comunicativas e auditivas com o uso do IC em uma criança que apresenta diagnóstico de PA e TEA. Métodos: Foram utilizados os procedimentos:  Protocolo de Identificação do participante atendido no Laboratório de Linguagem Infantil, Inventário PORTAGE, coleta de dados da anamnese e observação comportamental. Resultados: Após um ano de intervenção fonoaudiológica, ocorreu evolução em todos os aspectos de desenvolvimento analisados. Conclusão: Houve desenvolvimento das habilidades comunicativas e auditivas do participante que apresenta TEA e é usuário de implante coclear, embora a eficácia da utilização do implante coclear ainda se apresenta como um tópico de investigação nas pesquisas. 

Palavras-chave: Autismo; Implante Coclear; Audição 

 

Abstract

Introduction: Previous studies suggest a relationship between autism spectrum disorder (ASD) and hearing loss (HL) in children. The use of cochlear implants (CI) in children diagnosed with HL and ASD proves to be an effective therapeutic resource. Objective: To describe the manifestations and development of communicative and auditory skills with the use of CI in a child diagnosed with HL and ASD. Methods: The following procedures were used: Identification Protocol of the participant seen in the Child Language Laboratory, PORTAGE Inventory, collection of anamnesis data and behavioral observation. Results: After one year of speech therapy intervention, progress occurred in all aspects of development analyzed. Conclusion: There was development of the communicative and auditory skills of the participant who has ASD and is a cochlear implant user, although the effectiveness of using cochlear implant still represents an investigation topic in researches.

Keywords: Autism; Cochlear implant; Hearing.

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Lívia Gerolin, UNESP

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2024). Atualmente está realizando pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada pelo Instituto Líbano. É fonoaudióloga clínica.

E-mail: livia.gerolin@unesp.br ORCID: https://orcid.org/0009-0001-0936-5079

 

 

Eliane Maria Carrit Delgado-Pinheiro, UNESP

Atualmente é professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e docente do programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI/Unesp). Coordena o Laboratório de Investigação em Audiologia Educacional (Unesp) Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Audiologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: deficiência auditiva, escola, percepção dos sons da fala.

E-mail: eliane.delgado@unesp.br ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7589-2125

Andrea Regina Nunes Misquiatti, UNESP

É professora assistente doutora do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP/ Marília- São Paulo. Membro do Grupo de Pesquisa GEPADI - Grupo de Estudos e Pesquisa em Atividades e desenvolvimento Infantil. Coordenadora do Laboratório de Estudos da Linguagem Infantil - LEALI. Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade do Sagrado Coração (1991), Doutora em Linguística pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo/USP-São Paulo (2007). Mestre em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica- PUC/ São Paulo (1996).

E-mail: andrea.misquiatti@unesp.br.  Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6276-3519.

 

Referências

American Psychiatric Association - APA. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. Porto Alegre: Artmed, 2014.

Almeida GFL, Martins MF, Costa LBAD, et al. Sequential bilateral cochlear implant: results in children and adolescents. Braz J Otorhinolaryngol, 2019.

Eze N, Ofo E, Jiang D, O'Connor AF . Revisão Sistemática do Implante Coclear em Crianças com Deficiência de Desenvolvimento. 2013.

Hodkinson R, Phillips H, Allgar V, Young A, Le Couteur A, Holwell A, Teige C, Wright B. Comparison of Diagnostic Profiles of Deaf and Hearing Children with a Diagnosis of Autism. 2023.

Lachowska M, Pastuszka A, Lukaszewicz-Moszynska Z, Mikolajewska L, Niemczyk K. Cochlear implantation in autistic children with profund sensorineural hearing loss. 2016.

Kushalnagar, P., Zakaria, D., & Duprey, R. Prevalence and risk factors for hearing loss in children with autism spectrum disorder: a systematic review. 2015.

Costa Filho OA, Bevilacqua MC, Amantini RCB. Considerações sobre o implante coclear em crianças. In Deficiência auditiva: conversando com familiares e profissionais de saúde. 2005.

Manual do Inventário Portage Operacionado. 2018.

Meinzen-Derr J, Wiley S, Bishop S, Manning-Courtney P, Choo DI, Murray D. Autism spectrum disorders in 24 children who are deaf or hard of hearing. 2014.

Maenner MJ et al, 2023. CDC.

Silva JM, Campos PD, Moret ALM. Variáveis influenciadoras na qualidade de vida de crianças com implante coclear: revisão sistemática. 2021.

Sobreira, A.C.O., Capo, M.A., Dos Santos, T.S., Gil, D. Desenvolvimento de fala e linguagem na deficiência auditiva: relato de dois casos. 2015.

Souza EC, Lima FT, Tamanaha AC, Perissinoto J, Azevedo MF, Chiari BM. The association between an initial suspicion of hearing loss and the absence of verbal communication in children with autism spectrum disorders. 2009.

Tas A, Yagiz R, Tas M, Esme M, Uzun C, Karasalihoglu AR. Evaluation of hearing in children with autism by using TEOAE and ABR. 2007.

Tavares FS, Azevedo YJ, Fernandes LMM, et al. Cochlear implant in patients with autistic spectrum disorder—a systematic review. 2020.

Wells, R. H. C. Bay-Nielsen, H, Braun, R, et al. CID-10: classificação estatística internacional de doenças e problemas relacionados à saúde. 2011.

Downloads

Publicado

07/07/2024
Métricas
  • Visualizações do Artigo 101
  • pdf downloads: 75

Como Citar

GEROLIN, L.; MARIA CARRIT DELGADO-PINHEIRO, E.; REGINA NUNES MISQUIATTI, A. Transtorno do Espectro Autista associado à perda auditiva e suas implicações na linguagem e comunicação: estudo longitudinal.: Autism Spectrum Disorder associated with hearing loss and its implications for language and communication: longitudinal study. Revista Cocar, [S. l.], v. 20, n. 38, 2024. Disponível em: http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/8433. Acesso em: 14 nov. 2024.

Edição

v. 20 n. 38 (2024): Revista Cocar publicação contínua

Seção

Artigos

Licença

O envio de qualquer colaboração implica automaticamente a cessão integral dos direitos autorais à Revista Cocar. A Revista não se obriga a devolver os originais das colaborações enviadas.