Construção de subjetividades no Colégio Santa Rita (1947-1955): reflexos da educação feminina católica
Building subjectivities in the Santa Rita School (1947-1955): effects of the women’s catholic education
Palavras-chave:
Cultura Escolar, Educadora, Práticas EducativasResumo
A proposta de trabalho analisa o cotidiano do Colégio Santa Rita, a partir do olhar da educadora Estelita Antonino de Souza e dos vestígios materiais desse modelo de educação escolar. Tem a preocupação de refletir sobre as estratégias utilizadas para legitimar saberes e disseminar conhecimentos e valores naquele ambiente. A metodologia adotada para a análise do tema compreende a discussão sobre a cultura escolar, a memória, bem como as contribuições da nova história cultural. A narrativa da educadora relembra sua formação no ginásio e expõe um conjunto de práticas culturais voltadas para a formação das moças. As cartas e cartões são objetos claros da cultura material escolar que confirmam o trabalho desenvolvido pela instituição a fim de modelar a conduta das alunas. A apreciação desses vestígios permite desvelar práticas culturais implementadas no Colégio Santa Rita no momento estudado.
Palavras-chave: Cultura Escolar; Educação Feminina; Práticas Educativas.
Abstract
This work analyzes the daily practice at the Santa Rita School (Colégio Santa Rita, in its original name in Portuguese) from the viewpoint of educator Estelita Antonino de Souza and the material remains of its model of school education. This work cares to reflect on the strategies used to legitimate and disseminate knowledge and values in that school. The methodology used to analyze that theme comprises discussing school culture, memory, and the contributions of the new cultural history. The narrative of Estelita Antonino de Souza recalls her educational background in the Santa Rita School and reveals a set of cultural practices towards girls’ education. Letters and cards are evident objects of school material culture that confirm the work developed by that institution towards shaping the conduct of girl students. The appreciation of such remains allows us to unveil cultural practices implemented by the Santa Rita School in the historical moment under study.
Key words: School Culture; Woman Educator; Educational Practices
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Entrevistas
Estelita Antonino de Souza. Entrevista realizada em sua casa, no município de Serra Branca-PB, Março de 2010.
Estelita Antonino de Souza. Entrevista realizada em sua casa, no município de Serra Branca-PB, Maio de 2012.
Fontes utilizadas
Cartões – Curso Ginasial - Colégio Santa Rita.
Cartas – Estelita Antonino de Souza – Arquivo pessoal da educadora.
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