Inclusão digital e a Assistência Estudantil da UFSM sobre a ótica dos estudantes
Palavras-chave:
Assistência Estudantil, Permanência, Inclusão digitalResumo
Este artigo discute a inclusão digital e assistência estudantil, apresentando os resultados de um estudo vinculado ao Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional da UFSM. Explora-se a categoria “As ações de inclusão digital: sua importância para a permanência dos estudantes e sua contribuição para os objetivos do PNAES”, busca-se responder: qual a importância das ações de inclusão digital relacionadas à política institucional da Assistência Estudantil para a permanência dos estudantes na UFSM? Conclui-se que tais ações influenciam na permanência dos estudantes, sobretudo aos ingressantes por cotas, propiciando acesso a equipamentos e dados de internet, que, por sua vez, viabilizam a pesquisa, o acesso às aulas e conteúdos, e melhorando as condições de aprendizagem.
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