Os sentidos da educação e do trabalho para estudantes egressos de uma Universidade no Sul do Brasil
The meanings of education and work for students graduating from a University in Southern Brazil
Palavras-chave:
Sentidos da educação, Trabalho, egressosResumo
O presente artigo se propõe a analisar os sentidos da educação e do trabalho na percepção de estudantes egressos universitários de uma Universidade no Sul do Brasil. A base teórica está pautada em Antunes (2009, 2015, 2018), Tolffo e Piccinini (2007). Para delineamento metodológico do estudo utiliza-se da pesquisa qualitativa, com a produção de dados através de entrevistas individuais com estudantes egressos do período de 2014 a 2018, de dez cursos de graduação de uma universidade. A análise dos dados ocorre a partir da técnica de análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa evidenciaram que os sentidos do trabalho e da educação foram constituídos por meio das vivências individuais e coletivas de cada sujeito e estão relacionados aos motivos de escolha e à experiência de inserção profissional.
Palavras-chave: sentidos da educação; trabalho; egressos.
Abstract
This article aims to analyze the meanings of education and work in the perception of university graduates from a university in southern Brazil. The theoretical basis is based on Antunes (2009, 2015, 2018), Tolffo and Piccinini (2007). For the methodological design of the study, qualitative research is used, with the production of data through individual interviews with graduating students from the period 2014 to 2018, from ten undergraduate courses at a university. The data was analyzed using the content analysis technique. The results of the research showed that the meanings of work and education were constituted through the individual and collective experiences of each subject and are related to the reasons for choice and the experience of professional insertion.
Keywords: meanings of education; work; graduates.
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