A cor presente: percepções sobre alunos cotistas negros

Resumo

O presente artigo teve como objetivo analisar como alunos não cotistas percebem a presença de alunos cotistas negros na universidade em cursos da área de saúde. Realizou-se em dois momentos: um destinado à pesquisa de natureza bibliográfica e o outro à realização de uma pesquisa empírica. O locus da pesquisa empírica foi o curso de medicina da Universidade Federal do Pará. A coleta de dados foi feita, inicialmente, após emprego de questionário socioeconômico e, posteriormente, houve a utilização de entrevista semiestruturada efetivada junto a acadêmicos do Curso de Medicina da referida universidade. Os resultados apontam que há grande indício da existência de posturas preconceituosas e racistas em relação a alunos não cotistas presentes no curso supracitado.

Palavras-chave: Sistema de cotas. Racismo. Preconceito. Educação superior.

The present course: perceptions on students black students

Abstract

The present article had as objective to analyze how non - quota students perceive the presence of black quota students in the university in courses of the health area. It took place in two moments: one destined to the research of bibliographic nature and the other to the accomplishment of an empirical research. The locus of empirical research was the medical course of the Federal University of Pará. Data collection was done, initially, after the use of a socioeconomic questionnaire and, afterwards, a semi-structured interview was conducted with the medical students of the referred course university. The results indicate that there is a great indication of the existence of biased and racist positions in relation to non - quota students present in the aforementioned course.

Keywords: System of quotas. Racism. Prejudice. Higher education.