v. 16 (2019)
Apresentação
Artigos
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A CONTRIBUIÇÃO DA POESIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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A CRIANÇA COMO DEVORADORA DE MUNDOS – ENTRE O REAL E O FICCIONAL: UMA CONVERSA ENTRE INFÂNCIA, IDENTIDADE, ARTE E ANTROPOFAGIA
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BRINCAR, CONTEMPLAR E OUTRAS FORMAS DE DESLOCAMENTO EM FRANZ KAFKA: UMA LEITURA DE “CRIANÇAS NA RUA PRINCIPAL”
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