O léxico mental como estratégia de retenção e consolidação de vocabulário
Palavras-chave:
Aprendizagem, Léxico Mental, VocabulárioResumo
Neste artigo apresentaremos os resultados de uma breve pesquisabibliográfica sobre a relevância da exploração do léxico mental no processo de aprendizagem da língua espanhola como estratégia de retenção e consolidação de vocabulário. A pesquisa está pautada nos estudos psicolinguísticos de Luque Durán (2004), Aitchison (1987), Ana Maria Bernardo (2010) e Marta Baralo (2001), os quais consideram um elemento linguístico responsável pela aquisição dos conhecimentos declarativos e processuais, assim como o desenvolvimento da competência semântica dos aprendizes.
Downloads
Publicado
- Visualizações do Artigo 120
- PDF downloads: 1259
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam na Ribanceira concordam com os seguintes termos:
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY-NC 4.0), que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, como publicar em repositório institucional, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Os artigos são de acesso aberto e uso gratuito, com atribuições próprias em atividades educacionais, de pesquisa e não comerciais.
Este trabalho está licenciado com uma Licença"Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.
<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/"><img alt="Licença Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png" /></a><br />Este trabalho está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional</a>.
"
