O USO DO "INTERNETÊS" NA SALA DE AULA

Autores

  • Cláudia Maria Lins Cavalcanti ru-98@hotmail.com
    Universidade do Estado do Pará - UEPA
  • Romário Duarte Sanches ru-98@hotmail.com
    Universidade do Estado do Pará - UEPA

Palavras-chave:

Cibercultura. Gêneros digitais. Internetês. Língua portuguesa.

Resumo

Este artigo faz uma análise sobre a linguagem usada na cibercultura: o "Internetês", abordando formas de como ele pode contribuir com as aulas de língua portuguesa por meio dos gêneros digitais. O objetivo foi constatar se os alunos, do nono ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual localizada no município de Ananindeua no Pará, conseguiam distinguir em quais contextos comunicativos podem utilizar esse novo dialeto. Assim, foi aplicado um questionário, uma entrevista e uma discussão num blog após a leitura de dois poemas: Poema de sete faces de Carlos Drummond e Com licença poética de Adélia Prado. Analisando a intertextualidade entre eles que foi comentada pelos próprios educandos.

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Publicado

04/04/2017
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