FAGUNDES DE OLIVEIRA, N.; DE CASTRO ABBUD VIEIRA, S. PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA A PROMOÇÃO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA. Revista Comunicação Universitária, Belém, v. 4, p. 1–22, 2024. DOI: 10.69675/RCU.2763-7646.9631. Disponível em: http://177.70.35.171/index.php/comun/article/view/9631. Acesso em: 8 jan. 2025.