GIORDANO, R. Inclusão, formação de educadores e direitos humanos: (im)pertinências? : Inclusion, teacher education and human rights: (im)pertinences?. Revista Cocar, [S. l.], v. 15, n. 32, 2021. Disponível em: http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/3918. Acesso em: 27 abr. 2025.