PINTOR, N. A. M. Educação infantil e neurociência: um olhar sobre as contradições das políticas públicas no Brasil. Revista Cocar, [S. l.], v. 14, n. 29, p. 25–41, 2020. Disponível em: http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/3344. Acesso em: 23 nov. 2024.