PIMENTEL, J. L.; DE SOUZA, S. V. Prática pedagógica inclusiva: desafios do processo escolar de estudantes autistas. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 1043–1063, 2019. Disponível em: http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/2884. Acesso em: 22 nov. 2024.