BORGES, D. S.; TAUCHEN, G. T. O docente iniciante na universidade: compreensões e desafios. Revista Cocar, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 287–309, 2019. Disponível em: http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/2838. Acesso em: 3 jul. 2025.