Silva, R. G. da. (2023). Formação docente na pandemia: reverberações narrativas e afetações didático-curriculares: La formación docente en la pandemia: reverberaciones narrativas y afectaciones didáctico-curriculares. Revista Cocar, (17). Recuperado de http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/6472