Souza, E. S. de, & Cabral, N. F. (2011). O Laboratório de Educação Matemática - LEMA/UNAMA - e a Psicologia Histórico-Cultural: Uma Aproximação da Formação Inicial na Licenciatura em Matemática com o Ensino e a Pesquisa. Revista Cocar, 4(7), 109–116. Recuperado de http://177.70.35.171/index.php/cocar/article/view/44